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fiche pédagogique reproduction chez les plantes maroc pdf

fiche pédagogique reproduction chez les plantes

fiche pédagogique reproduction chez les plantes

  • Titre de l’unité Reproduction des êtres vivants et l’hérédité humaine
  • Niveau scolaire Deuxième année collégiale
  • Compétence de l’unité: A la fin du 1er semestre de la 2ème année collégiale et à l’aide de documents convenables, l’apprenant exploitera ses acquis pour résoudre une situation problème qui est en relation avec Reproduction des êtres vivants et l’hérédité humaine.

  • Compétence palier: A fin de la 1 ère étape et à l’aide de documents convenables l’apprenant exploitera ses acquis pour résoudre une situation problème qui est en relation avec la reproduction sexuée chez les animaux, la reproduction sexuée et asexuée chez les végétaux, la reproduction chez l’homme et l’hérédité humaine.

  • Les compétences de langue visées 
    • Les compétences linguistiques : L’apprenant doit être capable d’acquérir et mettre en évidence les caractères sexuels au cours de la puberté ; mettre en évidence le rôle des testicules et les ovaires dans la formation des gamètes ; décrire l’organisation de l’appareil génital chez le male et la femelle ;décrire les étapes du cycle de développement ; 
    • Les compétences communicationnelles L’apprenant doit être capable de prononcer correctement les termes scientifiques et de s’exprimer d’une façon orale, écrite et graphique.

  • Titre de la leçon : La reproduction sexuée et asexuée chez les végétaux
  • Durée 8 heures..

Situation de départ reproduction chez les plantes

Comme chez les animaux, la reproduction sexuée joue un rôle central dans la perpétuité des végétaux.

Cependant, ces derniers peuvent se multiplier aussi sans intervention des gamètes.

  • Comment se font les deux modalités de reproduction chez les végétaux?
  •  Les végétaux possèdent-t-ils un cycle de développement comme dans le cas des animaux? Si oui comment?

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